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策 划 书
XX 学院 团总支学生会 二○一二年十月

目录
一、 活动背景: ...................................... 3 二、 活动目的: ...................................... 3 三、 活动主题: ...................................... 3 四、 活动主办方: .................................... 3 五、 活动对象: ...................................... 3 六、 活动时间: ...................................... 4 七、 活动地点: ...................................... 4 八、 策划人: ........................................ 4 九、 可行性分析: .................................... 4 十一、活动前期准备: ................................ 4 十二、活动内容: .................................... 5 十三、活动流程: .................................... 5 十四、突发事件预测及处理措施: ...................... 7 十五、效果预测: .................................... 7 附表一: ............................................ 9

二○一二年秋季礼仪风采大赛策划书
一、 活动背景: 文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育, 也是 XX 学院校园精神文明建设的需要。礼仪起源于原始社会,在原始 社会中、 晚期(约旧石器时代)出现了早期礼仪的萌芽。 在人际交往中, 以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、 交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个 人内在修养和素质的外在表现。此次活动为进一步弘扬大学生的礼仪道 德,展现学生的礼仪技能,培养学生的礼仪理念,打造完美人格品格, 营造积极向上的人文氛围,搭建学生就业实习平台,在我院特别准备举 行“礼仪风采大赛”,希望能帮同学们进一步感受礼仪,认知礼仪,走 进礼仪,与礼仪一起携手走向更美好的明天! 二、 活动目的: 通过此次活动深入落实我校大学生素质拓展计划,提高我校女生 的综合素质,展现女性的独特风采,培养出一批符合新时代的优秀女 性,从而在青年学生中树立先进典型的 综合性人才形象,鼓励广大 青年学生奋发成才。

三、 活动主题: 礼仪风采,内强素质,外塑形象

四、 活动主办方: 校团委

五、 活动对象: XX 学院全校女生

六、 活动时间: 决赛:2012 年 11 月 16 日 19:00

七、 活动地点: (一) 海?。焊餮г?(二) 决赛:影剧院

八、 策划人: XX 学院团总支学生会

九、 可行性分析: (一)本次大赛为大一新生搭建一个展现自我的平台,让每一个平凡 的人,经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽,不仅 在学校内,更要在象牙塔之外的地方发挥当今大学生的影响力,向全 校展示一个风采夺目,气质优雅的自己。 (二)在民政学院,可通过礼仪风采大赛,让学生更加了解礼仪、认 识礼仪,是学院不可少的一道文娱大餐。有利于促进学生倡导高雅礼 仪风范。 (三)通过对礼仪知识的准备,同学们还能扩充自己的知识量,提高 自己的综合能力,通过礼仪大赛的训练,提高学生的应变能力和在紧 张环境下冷静思考的能力。

十一、活动前期准备:

(一) 动员工作:领导机构召开负责人“礼仪风采大赛”动员会议, 讲解风采大赛具体事项。 (二) 资料整理:办公室收集整理礼仪风采大赛资料以及问题的准 备等相关工作。 (三)宣传工作:宣传部负责整理并宣传海报、横幅的制作,在各学 院教学楼大厅和食堂张贴宣传海报,并且负责喷绘的制作,通 过 LED 显示屏播放。 (四)预约嘉宾:办公室提前预约邀请学校领导作为评委嘉宾出席大 赛活动。

十二、活动内容: (一) 海?。?1、 2、 3、 由各个学院在学院内部进行宣传和报名的工作。 各个学院办公室组织海选比赛并选出优胜者。 各个学院上报海选中获胜的选手名单(3 名)。

注:各个学院推选出来的选手以小组团队的形式参加决赛。 (二) 决赛: 1、第一环节: 个人展示(每人限时一分钟) 2、第二环节:有问必答 3、第三环节:抢答环节 4、第四环节:T 台展示

十三、活动流程:

(一)第一环节: 团队展示(每人限时一分钟) 团队介绍(团队目标,团队宗旨,理想宣言)每名选手可以以各 种形式例如舞蹈演唱等形式做快速的自我介绍。 此处环节意在展现选 手的随机应变能力及对自我的展现,充分体现选手个人风采与实力。 (本环节总分为 25 分) (二)第二环节:有问必答 (1)由每个小组选择一组题目来回答。共四组题,每组题包括:五 个选择题,五个判断题,两个问答题。选择题每个题目答题时间为 10 秒,判断题每个题目答题时间为 10 秒,问答题每个题目的答题时 间为 1 分钟。 (2)规定每个小组不能以同一个人来回答问题,可以进行小组讨论 再派人回答,必须在规定时间内,超出时间则当弃权处理,每答对一 题加 10 分。 (三)第三环节:抢答环节 总共 10 题,题型为选择题 在本环节,每组选手都有抢答的机会,在主持人读完题目以后, 说开始抢答后方可抢答, 违反规则的队伍失去本题目的答题资格并扣 10。其他选手可在主持人说继续抢答后再次抢答。若抢到题目的队伍 答错或超过规定时间答题,该题作废。进入下一题。本环节答对一题 加 10 分,答错扣 10 分。每题的答题时间为 15 秒。 (四)第四环节:T 台展示 1、礼仪展示(站姿、坐姿、握手、请姿等)(25 分)

2、礼服展示秀 参赛选手自备服装, 展现团队的个性特点, 积极向上, 展现学生风采。 评委可以根据选手的形象仪表、特色等各个方面打分。(50 分) (五)第五环节:评委点评 评委老师根据选手在决赛中展现的礼仪风采表现予以点评。 (六)第六环节:评分颁奖 每对的最后总成绩 =团队展示得分+有问必答得分+抢答环节得分+T 台展示得分 评出:一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名) 优胜奖(四名)

十四、突发事件预测及处理措施: 突发事件: 大赛当天,多媒体设备出故障,无法正常使用。 处理措施: (一)赛前多准备一台电脑。 (二)安排人员检查音响,负责多媒体设备正常运行。

十五、效果预测: 提高大学生形象素质,增强自信,创造时尚、展示当代大学生的 精神风貌、个性魅力以及个人对美与青春的诠释,引导广大学生更好 的提高个人气质、创造思维和节约意识。

十六、经费预算: 经费总预算 物品名称 横幅 喷绘 宣传板 海报 荧光棒 纯净水 奖状 证书 奖金: 名称 一等奖 二等奖 三等奖 优胜奖 团队(名) 金额(元) 总金额(元) 1 2 3 4 600 400 1500 300 200 数量 3份 1分 3块 15 张 3筒 10 瓶 10 张 30 本 单价(元) 经费(元) (元) 30 80 100 20 20 1.5 3 5 90 80 200 300 60 15 30 150 925

经费总预算=925+1500=2425(元)

XX 学院团总支学生 二○一二年十月

附表一:
礼仪风采大赛决赛评分细则表
自我介绍(25 分) 内容丰 富 (10 分) 语言表 达流畅 (10 分) T 台秀(75 分) 礼仪展 示 (25 分) 礼服展 示(50 分)

序号

创新 (5 分)

注: 1、表达能力(自我介绍内容生动精彩,参赛者精神饱满、口齿伶俐、语言流畅、 言语得体、精妙、简洁) 3、创新能力(现场表演、展示形式新颖、独特、有吸引力和亮点)


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