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    本学期我担任八年级的班主任工作, 一学期来贯彻的管理思 想是“科学+民主” ,坚信的德育思想是“经典的书籍、影视可 以荡涤人丑陋的灵魂” ,个人对自己的要求可概括为“爱心、公 正、严格、勤勉”等几条。下面把本学期班级管理的工作落实情 况总结一下。 1、开学伊始,全体学生共同讨论制定了“班级文化” 。明确 了集体共同的奋斗目标——争创一流班集体,争当优秀中学生, 明确了班级成员的任务——学习知识,培养习惯,锻 炼能 力,统一了认识——知识改变命运,勤奋创造奇迹。 2、班级中力求体现“人人都是班干部,个个都是班主人”的思 想。为此,前半学期,组建了班委会,实行“值日班长”制度, 值日班长轮流当并于早晨做主题演讲,制定了学习小组,班级小 事务具体责任到人,使大家都有事做,使每个人都体验到“让大 家因我的存在而感到幸?!钡每炖?。 3、组织学生共同制定了“班级制度” ,从“安全、文明礼仪、 考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定,并 严格执行,引导大部分学生养成遵规守纪的习惯。 4、定期召开主题班会,重点进行“集体主义教育、理想教 育、安全教育和青春期的疏导” ,使学生明辨是非,知荣知耻,

    巩固做人的良知。 5、以学?;疃才盼飨?,组织多样的班级文娱活动。演 讲比赛、读书交流会、联欢会、书法比赛等活动,在活动中增强 学生对集体的认同感,展示每个人的才艺。 6、对后进生的转化,以激励为主。对犯了错误的学生,按 照班级制度处罚,帮其认识错误,反思己过,并给提出可行的建 议,让其重塑信心。只有自己认识到错误,并且对学习和生活有 了信心,才不至于得过且过、破罐子破摔。 最后,我想阐述一下对“科学+民主”班管思想的认识。班 级管理,说到底是一种育人的艺术,必须遵循教育心理学的原则 和青少年的心理特点来管理。无论采取何种形式,只要能激发学 生上进的欲望、坚守做人的道德良知、树立和谐共处的认识,就 是科学有效的方法。对于民主,我认为是热爱学生较高艺术的表 现,师爱,不同于父母的亲情,也不同于友情,既不冷若冰霜也 不溺爱迁就,它以民主思想为核心,帮助学生学会生活,学会学 习,明辨是非。 以上是我本学期所做的主要班务工作及一些粗浅的认识, 在 班级管理中,还有许多困难,如部分后进生的转化等,但我会坚 持“科学+民主”的班管思想,迎接挑战,争取更大的进步

    张 家 河九年制学校 2 012.6.25


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