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    大乐透开奖号码:面向创新人才培养的医学院教学对策研究_论文

    江苏七位体彩开奖结果 www.jwbw.net 面向创新 人才培荠晌 医学院教学对策酮夯  滨 州 医学 院信 息 系统教研 室  司 莹莹  [ 摘 要] 当前 经济的发展 对 医学人才的培养提 出了新 的要 求, 对医学教育的发展提 出了新 的内容 , 如何构 建科 学的创新人才培养体  系成为 高等 医学院校 当前急需解 决的关键 问题。本 文针 对高等 医学 院校创新人 才培养过程 中需要 注意的若干 问题 , 更新教 育理  从 念、 进行 医学整合、 培养 自主学 习、 倡人 文素养等方面提 出解决的相 应对策。 提   [ 关键词] 医学生 1 引 言  . 创新人 才 人 才培养    31 .建立促进全民健康的教育思想 和教育理念  创新人才培养需要 以社会需求为基本 导向 , 我们培养医学人才的 ,   最终 目 就是要实 现全 民健康 。过去 医学院校制订 培养 目标 , 标 主要 都  是 以治疗 疾病为 中心 , 现在制订 时则应该 以健康 促进和疾病预 防为中  心, 大力培养各级各类 的医学人才 , 进入社 区 、 入农村 , 进 更好地为基层  人人享有 医疗卫生服务的 目标服务。   32 _进行医学整合 , 构建科学的医学课 程体 系  进行 医学整合 , 首先是 医学内部 学科 的优化整合 , 对应医学教育而  言就是促进 医学课程体 系的整合 。在 临床教 学基地建立以疾病的系统  为对 应的临床科 室 , 在基础教学 过程中则施行 以器官系统 为中心的医  学基 础课 程整合模 式?;挂谢?础医学与 I床 医学 、 临 临床 医学 与预  防医学 、 公共卫 生 、 医学教育 与保健 服务 的整合 , 使医学生在 学习期间  就能够参与 到保健 服务 的过程 中 , 达到学 生在保 健服务过程中学习 、 在  学 习中提高 医疗服务 的水平和质量的 目的。   实现 医学整合 , 还应建立学校 面向社会 、 社会参与教育的机制。学  校 教育与社 会教 育的结合 , 既是 教育规律 的需要 , 也是 社会需求 的需  要 。针对高等 医学 教育来讲 , 面向社会 的关键是服从社会需求 , 学校 根  据社会需求构建 医学课程体系 。   医学 院教学过程 中还要注 意教育形 式的多样化。除了学校的基础  医学教育 、 临床实践 教学之外 , 还应组织医学生走出校园 、 深入社会 、 贴  近群众 , 积极参加社会实践活动。   33 养创新精神 , _ 培 促进 医学生 自主学 习 , 教学过 程体现学生 的 中   创新人 才培养是 当前 我国高等教 育体系 中最 重要的要素 之一 , 是  提升我 国国际竞争 力的必然要求 。近几年来 , 国高等 医学 教育事业  我 发展迅速 , 在深化 医学教育体 制改革 、 提高医学生教育教学质量方面取  得 了比较 明显的成效 。2 0 年 , 0 9 在教育部 、 卫生部联合召开 的全 国卫生  教育会议 上明确提 出了进一步提 高医学教育质 量 , 构建具有 中国特色  社会主义 医学教育体系 、 办好人 民满意 的医学教育 的 目 ,0 1 标 2 1 年教育  部启动 了卓越 医师计划 , 划的核心是以提高实践能力为重点 , 计 创新人  才培养模 式 。培养大 量的医学创新 型人才 , 为高等 医学 院校当前最  成 重要 的历史使命 。   各地 高等医学 院校 相继启动 了创 新人才培 养模式 的改革 探索 ,   目 的在 探索高等 医学 院校与社会相关 部门 、 医疗 服务相关行 业以及实 际  用人部 门联合培养人 才的新模式 , 培养适应经 济社会发展需 要的创新  型 医学专 门人才 。虽然 目前我国在创新人才培养模式 的改革上取得 了  显著成绩 , 但仍存在教 育理 念落后 、 程体系不合理 、 课 教学方法不 当、 人  文素养教育 薄弱等问题 , 因此 , 对当前高等医学院校创新人才培养过程  中显现 的若干问题加 以探索具有重要意 义。   2高等 医学院校创新人才培养过程中的主要问题  . 21 育 理 念 的 发 展 无 法 紧 跟 社 会 需 求  .教 长期 以来大多数 高等医学 院校 所实行 的学 校教育规 范化做法是 :   通俗教育一 基础医学 教育一I床医学教育 , 缶 经过数十年 的实践 , 这种教育  模式 的成效 已经 非常显著 。但 随着当前社会 飞速发展 , 育除 了必须  教 要遵循 自身 的发展规律外 , 也必须 适应社会的需求 , 需要 以社会需求为  心 地 位   导 向来规划高等 医学 教育 。教 育思 想 、 教学模 式 、 人才培 养模 式 、 教学  创新型 医学人 才的培养 , 培养创 新精 神非常重要 , 可以通过教育和  方法 、 课程体系等一系列教育教学 内容都要建立在社会需求的基础上。   科研相结合 的形式 , 使学生参 与到科研 活动中来 , 也可以通过开展学生  当前 , 在社会诸 多需求 中最大的需求就是对健康的需求 , 健康是人  创新性实验 活动等 形式 , 培养学生的科学思维和科学研究的能力 , 这既  全面 发展的基础 。我 们要改革 医学 创新人才培养 模式 , 也要 以社会卫  是学校建设 的需要 , 是医学学科 发展的需 要 , 也 人才培养的需要?;褂Α?生保 健需 求为基础 , 使培养人才 是为全 民健康 服务 , 包括 教学 内容 、 课  该强 调的是 , 自主学 习能力 的培养 应该是培养创 新精神 的关键 。高等  程体系 、 教学方法 , 都基于人民群众的卫生服务需求来设计。   教育更重 要 的是授人 以渔 , 医学 生在学校掌握 获取知识 的方法 和 自 使   22 .高等医学教育课程体系落后 , 医学生实践能力不强  主学 习的方法 , 培养 自主学 习的能力 。这个 能力 是学生终生受用的 , 是  当前大 多数高等 医学 院

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