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    年级



    学期生命教育教学活动设计
    1、 体育活动 设计者 中的自我保 护

    第 1 周

    教学内容

    教学目标 了解体育活动中的安全隐患,指导如何避免自己受到伤 害。 一:教师谈话: 1、故事导入: “篮球王子”感冒打篮球的故事 2、小东感冒了,坚持打篮球,这样做对不对?会产生哪 些伤害? 二、安全指导: 教 学 过 程 1、注意量力而行。身体不适的同学不参加剧烈运动。 2、做好身体及各方面的准备工作。做做热身操,运动后 不喝冷饮、冲凉。 3、选择、利用合适的场地和器材。 4、主动适应天气变化。特殊天气不进行室外活动。 5、严格遵守活动规则。听从指导,不打闹。 三、学生交流自己了解到的安全事故。 要注意安全的行为:倒地铲球、争抢篮球、游泳、抽 陀螺等。另外,患病期间,主动把情况告诉老师,必要时 写好假条。



    年级



    学期生命教育教学活动设计

    时间





    教学内容

    如果中午不 设计者 回家

    教学目标 1. 在学校就餐要注意饮食卫生。 2. 在校外自行购买午餐,要特别注意“病从口入” 。 3. 在校外进餐的同学要注意自己的人身安全。 一:在学校就餐要注意饮食卫生。 1、故事导入 2.进餐前做到“一闻二看三品” ;用餐不讲话,不嬉戏 打闹;午餐结束后安静休息,不做剧烈活动。 二、在校外自行购买午餐,要特别注意“病从口入” 教 学 过 程 1、生吃瓜果要洗净。2.不随便吃野菜、野果。 3.不吃腐烂变质的食物。 4.不随便购买、 食用街头小摊出 售的劣质食品、饮料。5.不喝生水。 2、燃放时,要站在上风区; 三、在校外进餐的同学要注意自己的人身安全 1.最好结伴前去就餐。2.言谈举止要符合身份。 3.遇到抢劫要冷静。



    年级



    学期生命教育教学活动设计

    时间





    教学内容

    在居住的小 设计者 区里(一)

    教学目标 在小区中要注意交通安全 一:故事导入 2009 年 5 月,江苏盐城某小区发生了六岁男孩在小区里 被车撞死的惨剧。 二、安全指导 1.小区的交通安全不比马路上少 教 学 过 程 2.尽量不在车辆密集的地方和道路上玩耍。 3.不在车的附近玩耍。 4.小区道路虽然没有人行道,但面对来往密集的车辆,同 样要养成靠边走的习惯,时时刻刻关注来往的车辆。 5.如果乘坐小车,要养成开门前先观察是否正好有行人或 车辆路过的习惯,以免造成伤害。 6.万一小区里发生了交通事故,要立即拨打 110、122 报 警。



    年级



    学期生命教育教学活动设计

    时间





    教学内容

    在居住的小 设计者 区(二)

    教学目标 注意自己的人身安全。 一、 案例导入: 二、 安全指导: 1、 2、 3、 教 学 过 程 4、 5、 在家里不要爬窗户,以免不小心摔倒; 不到地下车库玩耍; 不到水池边哄闹追跑; 不要挑逗宠物狗; 小区里会定期用毒药灭鼠,不论有没有发现死鼠, 千万不要去接触药饵。 三、 去小区看一看,提建议。



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    教学内容

    节假日的安 设计者 全

    教学目标 了解节假日的安全隐患,指导如何避免自己受到伤害。

    一:教师谈话: 1、故事导入 2、列举数据:北方某城市在春节短短七天内,就因玩鞭 炮受伤的人有 11 人。 二、安全指导: 教 学 过 程 1、燃放烟花、鞭炮,应在家长带领下; 2、燃放时,要站在上风区; 3、千万不要把燃放的鞭炮丢向行人、车辆等 4、节假日不要暴饮暴食; 5、外出旅游的注意事项。 三、学生交流自己了解到的安全事故。



    年级



    学期生命教育教学活动设计

    时间





    教学内容

    安全乘坐地 设计者 铁

    教学目标 了解地铁这种交通工具,知道如何乘坐和注意事项。

    一、 图片欣赏——地铁 介绍地铁的作用和安全隐患 二、 安全指导 1、 2、 教 学 过 程 3、 4、 5、 6、 7、 在站台上注意安全 在列车上注意安全 当物品不小心掉下站台,该怎么办? 遇到地铁故障等紧急情况该怎么办? 发生火情等该如何做? 一旦和家人走散,如何处理? 不幸掉下站台,而列车又即将进站,如何做?

    三、 出示一些地铁安全标志 大家互相指认



    年级



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    时间





    教学内容

    千万不要穿 设计者 越铁轨

    教学目标 认识到穿越铁轨的严重后果,注意安全通过铁道口。

    一、 故事导入 说故事,谈感想 二、 安全指导 1、 行人通过无人看守的铁路道口时,必须止步观 望,确认安全方可通过; 教 学 过 程 4、 3、 2、 通过铁路道口, 发现或听到火车已迫近, 应该退 到距铁轨 3 米以外的地方; 车辆和行人通过铁路道口, 必须听从管理人员的 指挥; 通过电气化铁路道口时,不准高举手中的物件, 不要在基道上行走。 三、拓展延伸 和爸爸妈妈一起了解机动车如何安全过铁道口。

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    时间 教学目标 第八周 教学内容 8、预防腮腺炎 设计者 蒋瑶丽 1、让学生了解腮腺炎的症状和危害 2、让学生知道腮腺炎该怎样防治

    教 学 过 程

    一、讲解腮腺炎发作时的症状 二、了解腮腺炎治疗不及时会带来哪些危害 三、指导学生知道腮腺炎防治的方法 四、讨论在家中可以如何防治腮腺炎

    第九周 教学目标

    教学内容

    炎炎夏日防中暑

    设计者

    邵云霞

    知道什么是中暑,中暑的症状预防和中暑后的紧急治疗措施

    教学过程

    一、导入新课: 同学们会问,今天的天气这么好,为什么不上体 育课???的确,今天的天气很好,烈日炎 炎,阳光明媚,但 是我们却不在外边上课,那是因为?? 二、学习新课: 1.中暑:中暑是炎热的夏季常见的急发症,是由于在烈日或高温 下学习,活动,体内产生的热 量不能及时地散发而造成的。 2.症状:脸色苍白,头痛,头晕,心慌,恶心,不流汗,体温升 高,晕倒,如果抢救不及时,可 能出现生命危险。 3.如何预防: 1.不要长时间的在高温、烈日下学习活动 2.多饮 水,戴凉帽 4.及时处理方法: ⑴及时放置在阴凉通风的地方休息 ⑵放松衣服 ⑶饮水 ⑷夏日 健康饮食:绿豆汤,百合汤,淡盐水等的饮食 三、 巩固新知: 组织学生复述学习的内容, 规定只要回答出意思, 不拘泥于形式,回答不出的 学生进行简单的素质练习 课后小结:学生能够较好掌握学习内容,且对课上老师的讲解感 兴趣,能够掌握课上的内容,并 提出了一些好的问题,做到了活 学活用。

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    时间 第十周 教学内容 10、 在山崩地裂中保存 设计者 生命 张淼

    3、让学生了解地震这一自然现象,了解其发生原因和基本规 教学目标 律 4、掌握地震发生时必要的自救方法

    五、讲述地震这一自然现象 教 学 过 程 六、讨论在学校怎样避震 七、讨论在家里怎样避震 八、讨论在公共场所怎样避震 九、讨论在有高大建筑物的室外怎样避震 十、地震时被压的急救方法

    ___四___年级第___一___学期生命教育教学活动设计
    时间 第十一 周 教学内容 11、 防范电闪雷鸣带来 设计者 的伤害 张淼

    1、让学生了解电闪雷鸣的现象 教学目标 2、了解电闪雷鸣带来的伤害 3、如何躲避电闪雷鸣

    教 学 过 程

    一、简单介绍电闪雷鸣这一自然现象 二、了解个人防雷击“秘诀” 三、了解打雷时可躲避的地方 四、当人体被雷击中后,可以采取的救护方法

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    时间 教学目标 教学内容 12、我的成长我做主 设计者 了解自己,自主成长

    1、你知道你很重要吗? 对于我们的父母, 我们永远是不可重复的孤本。 无论他们有多少儿女, 教 学 过 程 我们都是独特的一个。 2 你远不是最苦的。举例 3、面对生命中的无常,我们应该如何应对各种无奈与困惑呢? A、榜样激励法 B、目标转移法 C、积极行动法 D、找钻石丢垃圾法

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    时间 教学目标 第十三 周 教学内容 13、走出自卑阴影 设计者 姜晖

    了解自己

    自信面对生活

    教 学 过 程

    1、知道自卑型性格对人的影响。 2、你的身上有哪些优点?在现实生活中,你能感受到自己很重要 吗? 3、关于你自己你了解了些什么?说说你自己拥有的最好的方面。 4、太阳每天都是新的。请介绍你成功应对困难的妙招。


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